学校の授業でバスケ・マット運動の練習・フォーム確認用として活用

授業バスケットボールのドリブルシュートのフォーム確認。
マット運動の倒立前転で使用しました。
中学生の生徒たちは興味津々　見ていました。
遅れて映像を見ることしか試せていないので、コマ送りなどこれから使いこなせるようになりたいと思いました。
​ありがとうございました。

（2018年以前／体育科教職員／田園調布学園中等部高等部）

女子バレー部でサーブレシーブ等のフォーム確認用として活用

バレーボール部の指導で使わせていただきました。
特に「サーブレシーブ」「スパイク」「サーブ」「ブロック」等のフォームチェックで活用させていただきました。
目標のフォームと自分のフォームの差や修正点など自分の目で見て理解できたことは、とても大きかったです。また自分はこうしているつもりなのに、全然違うことをしていたなどの感想も多く、たいへん意義がありました。
プレーしてから見にくるまで時間がかかることから遅延時間を巻き戻し時間より５～８秒長くとりました。
２４年度、学校にお願いしカコロク購入の予算をとってもらおうと思っています。ほんとうにありがとうございました。

（2018年以前／教職員／郡山中学校 女子バレー部）

ゴルフスイング確認・入場シーンの確認およびセキュリティとして活用

活用価値はかなりあると思われます。
例えば、GOLF練習場でのスイングチェックやマンションホールで来客者が自分の入場シーンをエレベータの前で確認することでイタズラは出来ないと思わせる効果もあるのではと思います。
​今後、実際に設置して参考に出来る様にしたいと思います。

（2018年以前／スポーツ施設、安全・セキュリティ／株式会社アボアエンジニアリング）

学校の体育の授業で跳び箱運動の練習に使用

体育のとび箱運動で使わせて頂きました。

生徒たちは跳んだ後に自分で自分の技の確認ができるため、驚きとともにすごく喜んで映像を見ておりました。本当にありがとうございます。

​もしもできるのであれば、やはり赤白黃のコンビであるコンポジットケーブルよりも、HDMIケーブルの方がハイビジョンビデオカメラのきれいな映像が見れるため今の時代に合っておりよいと思いました。また価格がもう少し安くなるのであればより購入したくなると自分は思いました。お金さえあれば学校用ではなく自分用に１台是非欲しい商品でした。

（2018年以前／教職員／学校・教育機関）

スポーツ選手のトレーニングに活用

この度は貴重な経験をさせていただきありがとうございました。お陰様でとても有意義な練習をさせていただき、中学校の先生にも紹介させていただきました。
選手達もとても興味深く、また真剣に映像を見ながら練習ができたようです。
​末筆になりますが、貴社の益々の発展を祈念し御礼とさせていただきたいと思います。

（2018年以前／学校・教育機関）

学校の授業でマット運動の練習に使用

３年生の体育科の「マット運動」で利用させてもらいました。

前転、後転を２０秒後に見て、自分がどのような動きをしているか実際に見て、どこを気を付けて取り組んでいけば良いか知ることができた。

中々、自分の動きを知る機会がないのですが視覚から情報が入りとても分かりやすいものでした。

（2018年以前／教職員／学校・教育機関）

投動作・高跳びの動作の分析に使用

• 投動作について　自分で見ることができた。

• スロー再生することで、投動作について自己分析できた。

• コマおくり　録画と対称させることで投動作の違いについて分析することができる。

​その他、高跳びについても５～１０秒遅らせて再現させることで投動作同様に動きの分析ができた。

（2018年以前／教職員／学校・教育機関）

運動に関する研究会で使用

運動に関する研修会で、その場でフィードバック→改善ができるので効果的でした。

​現在普及しているビデオカメラの解像度に対応していないため、縦横比の歪み、画質の粗さが改善して欲しい点です。

（2018年以前／学校・教育機関）

マット運動・シンクロマットの練習で映像による動作確認用として活用

マット運動で使わせて頂きました。
言葉でアドバイスしても、自分ではやっているつもりの児童がたくさんいます。
そういう子に自分の姿を見せ、アドバイスをしてやることにより、自分の課題がハッキリと分かりました。
また、シンクロマットというのを行い、仲間と動きが合っているのかの確認にも行えました。
本当に、すごい機械だなと思います。
​ありがとうございました。

（2018年以前／学校・教育機関）

バレーボールの練習で活用

バレーボールの雑誌に載っていたということと、あるチームが実際使っているのを見て、バレーボールの練習に役立てようと思いました。

（2018年以前／教職員／学校・教育機関）